为深入探索工程图学教学改革与前沿技术的融合路径，加速优秀教学成果向现实生产力转化，由青岛市工程设计与图学学会主办、yl永利集团304am工程图学部承办的“数字视觉与成图技术交流论坛”在yl永利集团304am嘉陵江路校区成功举行。论坛汇聚了行业专家、企业代表及高校师生50余人，围绕人工智能技术在教学中的应用、先进成图技术、3D打印前沿技术三大核心议题展开了深入交流与成果展示。

人工智能技术深度赋能教学实践，推动教学模式创新突破

在人工智能技术应用方面，论坛展现了教学模式的创新突破。与会专家通过实际案例演示，生动展示了人工智能技术如何重塑传统工程图学教学场景。“CAD智能评分系统”基于深度学习算法，实现了对学生计算机绘图作业的智能批改与个性化反馈，不仅大幅提升批改效率，还能精准识别学生的知识薄弱点。“3D One Plus”软件通过实时三维-二维投影技术，将抽象的图学概念转化为直观的立体模型，有效提升了学生的空间思维能力。这些创新应用标志着工程图学教学正从传统的教师主导模式，向人机协同、个性化定制的智能化教学模式转变，为培养创新型工程人才提供了技术支撑。

先进成图技术引领课程体系升级，构建人才培养新范式

   围绕先进成图技术的发展与应用，论坛深入探讨了课程体系的创新路径。与会专家指出，随着工业4.0时代的到来，掌握参数化设计、协同设计和数字化建模等先进成图技术已成为工程人才的核心竞争力。论坛展示了yl永利集团304am在课程建设方面取得的显著成效：通过将行业最新技术标准融入教学内容，构建了“基础理论-技术应用-创新实践”三层次课程体系；通过以赛促教，学生在各类高级别竞赛中累计获奖百余项，充分验证了教学改革的成效。这种将产业需求、技术发展与人才培养深度融合的模式，为工程图学教育改革提供了可借鉴的范例。

3D打印技术打通创新链条，促进产学研用深度融合

在3D打印技术应用方面，论坛凸显了技术创新与成果转化的有效衔接。成果展示区陈列的学生设计作品，生动展现了从创意设计到实物转化的完整创新流程。这些基于先进成图技术设计并通过3D打印实现的原型作品，不仅体现了“设计-制造”一体化的现代工程理念，更凸显了技术创新与实际应用的紧密结合。特别值得一提的是，部分具有市场前景的专利成果已引起企业代表的关注，为后续的产学研合作奠定了坚实基础。这种以实际需求为导向，以技术转化为目标的创新模式，有效打通了“创意-设计-原型-产品”的创新链条。

山东省工程图学学会常务理事、青岛市工程设计与图学学会秘书长张效伟表示，本次论坛通过三大技术主题的深入交流，不仅展示了最新的技术创新成果，更为推动工程图学领域的教学改革与产业升级提供了新思路。学会将继续发挥平台作用，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，为服务地方经济发展提供有力支撑。

（撰稿：奚卉、王勇；审核：张效伟）